设计课倒数 20%,一战上岸天津大学建筑历史方向
她本科设计课成绩长期在年级后 20%,建筑史类课程却全部 90 分以上。初试 390 分并列第三,理论 121、英语 82(第一名)。讲她怎么先定位方向,再用 A4 纸复盘法、广度优先的历史题策略和一次英语思维转换,把优势变成上岸结果。
- 本科合肥工业大学建筑学,设计课长期年级后 20%,建筑史类课全 90+
- 初试 390 分、并列第三;理论 121、英语 82(英语第一)
- 方法论:先定位赛道 → A4 纸复盘法 → 历史题广度优先 → 英语从质疑出题人转为理解出题人